中國(guó)?河南?鄭州
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1.構(gòu)思的規(guī)劃,校園宣揚(yáng)欄很多都是一般規(guī)劃,好像人們認(rèn)為宣揚(yáng)欄不需求藝術(shù)了,事實(shí)上,要想起到較好的宣揚(yáng)作用,學(xué)校宣揚(yáng)欄的規(guī)劃要脫穎而出。規(guī)劃的構(gòu)思要逾越傳統(tǒng)而又圍繞主題,這樣才更簡(jiǎn)單給人眼前一亮的感覺(jué)。小學(xué)學(xué)校宣揚(yáng)欄,構(gòu)思要契合小學(xué)生的審美習(xí)慣和生活節(jié)奏,當(dāng)然,構(gòu)思也能夠來(lái)源于學(xué)生,構(gòu)思不是東拼西湊,而是通過(guò)思考的新的產(chǎn)出。
2.宣揚(yáng)欄的配色,在任何藝術(shù)中,配色都十分重要,配色并不是說(shuō)只有絢麗才算配得好,配色舒暢合適才是上佳,在小學(xué)學(xué)校宣揚(yáng)欄中,配色的講究也是如此。配色要杰出主體,主體和主色是照應(yīng)的。在宣揚(yáng)欄中,文字就是主體,文字色要杰出,其他色是基礎(chǔ)色,留意調(diào)配,既能夠是諧調(diào)的,也能夠是視覺(jué)沖擊力強(qiáng)的。
3.學(xué)校宣揚(yáng)欄內(nèi)容的排版,小學(xué)學(xué)校宣揚(yáng)欄要傳達(dá)的往往除了文字還有圖片,當(dāng)然不能按一般的排版來(lái)了。能夠依據(jù)主題,規(guī)劃出一個(gè)有形的排版,給文字和圖片相應(yīng)的空間,讓整個(gè)排版自然協(xié)調(diào)而非隨意的拼接。